الندوه الثانية (( الأعاقة الخفية )) .................@@
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

شخباركم ان شاء الله جميعا بخير وصحة وسعاده يارب

اليوم وكما هو مقرر يوم الاستراحة من دروس مدرسة انا شيعي العالمية

وهو يوم الندوه للأعاقة الخفية

وسنخوض اليوم قليلا في هذا التخصص مع تبسيط الشرح لتسهيل على الجميع فأتمنى لكم قراءه ممتعة ومفيده .......



وبعد ان طرحنا مقدمة في الندوه السابقة عن بدء اكتشاف صعوبات التعلم وكيف يتدرج من ضمن تخصصات التربية الخاصة وعن التعريف المتعارف عليه دوليا ضمن التخخصات الخاصة والحديثة

حيث تم الاعتراف بصعوبات التعلم واندراجة ضمن التربية الخاصة بعد الاجتماع الي عقده احد علماء الغرب المتخصص في هذا المجال وهو العالم كيرك وكان ذلك عام 1963م



ومن بعد هذا اليوم اشتهر هذا المجال وبدئت البحوث فيه بشكل موسع وبشكل اشمل مع العلم انه إلى الآن فيه بعض المجالات الدقيقة داخل هالتخصص ما لقت اهتمام من العلماء او الباحثين لصعوبة البحث فيها ولطولة وقت استخراج النتائج ولان البحوث تكون حية من اوساط اكثر من مدرسة ولابد لها دراسة دقيقة من الناحية العلمية والثقافية والاجتماعية والنفسية لشخص او الطفل الذي يتم عليه البحث .......



ومن ضمن اكتشافات هذه البحوث في هذا المجال بعد تعريفة وانضمامة لتربية الخاصة ان له قسمان رئيسيان وهما :

1 / صعوبات التعلم الأكادمية .

2 / صعوبات التعلم النمائية .


وللمعلومية كان الاهتمام في البداية ينصب على الصعوبات الاكادمية التي تكتشف من خلال الملاحظة والاختبارات ومقايييس الاكتشاف الذي ذكرناها في الندوه السابقة إلى وبعد عده دراسات اكتشف شي مخفي في هذا المجال وهو ان اساس صعوبات التعلم الاكادمية هي بالاساس ترجع الى صعوبات التعلم النمائية وان هذه الاقسام لا تنفصل عن بعضها بشي


ولتوضيح اكثر بين القسمين نطرح لكم هذا المثال الحي

(( اذا كان الطفل صاحب الصعوبة يعاني من اضطراب في عملية الانتباه وهي من قسم صعوبات التعلم النمائية فمن المؤكد ان يكون له مردود سلبي واضح في تعلمة الرياضيات او القراءه وهي من قسم صعوبات التعلم الاكادمية )) .


ولتفصيل اكثر سنتحدث اليوم عن القسم الاول وهو :


1/ صعوبات التعلم الاكادمية :


وهي تلك الصعوبات التي تظهر في المجالات الأكادمية الريئسية ك الرياضيات والقراءه والأملاء والتعبير التحريري والخط وهي لكل مجال خصائصة وعواملةوعلاجة

وسنبدى ب مجال واحد بالتفصيل اليوم وهو ................



( أ ) صعوبات تعلم القراءه :

وهي اضطراب في المهارات الفولونوجية (( صوت الحرف)) الأساسية الازمة للأدراك العلاقات القائمة بين منطوق الحروف ك رموز يستطيع الفرد ينطقها

- العوامل والاسباب الاساسية التي تؤدي إلى صعوبات تعلم القراءه ؟؟

1 / العوامل الجسمية >>>


- الاضطرابات البصرية والسمعية :

ترتبط صعوبات تعلم القراءه بأضطرابات بصرية وسمعية وبعض الاطفال لديهم مشكلات في الرؤية أو عيوب بصرية شديده راجعة إلى خطأ انكساري مما يؤدي إلى صعوبات في القراءه .

وبالمثل ف هناك اضطرابات سمعية تؤثر على سماع الطفل للأصوات أثناء عملية القراءه ولذلك فأن أي اختلاف في الوظائف السمعية او البصرية يؤثر على عملية القراءه .

- عيوب الكلام أو التحدث :

أن الأضطراب في الوظائف العصبية يؤثر على الطفل فتؤدي به إلى عدم القدرة على التحدث ومن هنا يكون عدم القدرة على التحدث ناتجة عن مشكلات لمراكز اللغة بالمخ كما ان أمراض الجهاز التنفسي تؤدي إلى آثار ضارة في اجهزة النطق

مثل ضعف الاحبال الصوتية وألتهاب الحنجرةوالزوائد الأنفية وتشوه الاسنان الأمر الذي يجعل عملية القراءه في نوع من الصعوبة .


- اضطراب السيطرة الجانبية والسياده المخية :

والمقصود بها هو استخدام أحد اجزاء الجسم على الآخر مثل اليد والقدم والعين والأذن في اداء المهام المختلفة ف اذا ماحدث خلط يؤدي الى مايسمى بالأرتباك الأتجاهي في معرفة اليمين واليسار ف القارئ الجيد لدية جانب مسيطر اما القارئ الضعيف فأنه يكون مرتبك في سيطرتة الجانبية وهذا هو الملحوظ .


- الخصائص الوراثية :

تعتبر العوامل الوراثية السبب الرئيسي في 22% من صعوبات تعلم القراءه ف الاطفال ذوو صعوبات تعلم القراءه لديهم مشكلات وراثية تنتقل من جيل إلى جيل ومن ثم تؤثر على الطفل خاصة اذا كان احد والدية يعاني من صعوبات القراءه .


2 / العوامل النفسية >>>>>


- اضطرابات النمو اللغوي :

يؤثر على تعلم القراءه ف الاطفال الذين يعانون من مشكلات في اللغة التعبيرية والاستيعابية ينعكس ذلك على تعلم القراءه ومن ثم يؤدي به الى صعوبات في تعلم القراءه بسبب نقص المفردات والمحصول اللغوي الضعيف .


- اضطرابات العلميات النفسية الاساسية :

وهي المقصود بها كما اشرنا لها قبل قليل وهي الصعوبات النمائية وهي الانتباه والادراك والذاكرة واي اضطراب في هذه العمليات يؤثر في تعلم القراءه وبالتالي لابد اذا نجح التلميذ في التدريب على الانتباه والادراك والتذكر فسينجح في تعلم القراءه .


- أنخفاض مستوى الذكاء :

والمقصود به ان اي انخفاض لمستوى ذكاء الطفل هو مؤشر على ان الطفل يعاني من صعوبات التعلم وبالتالي ان الطفل بطيئ التعلم لديه مشكلات واضطرابات في الذكاء تؤدي به الى صعوبات في القراءه .


-أنخفاض مفهوم الذات : (( وهذا مهم للأمهات والمعلمات ))


حيث ان مفهوم الذات عامل نفسي هااااااااااااااام يجب أن لا يغفل عنه حيث توجد علامة ايجابية بين مفهوم الذات والتحصيل القرائي ولذلك يجب أن لا نهمل هذا الجانب في معرفتنا لهذه الصعوبة في الطفل .


- المشكلات الوجدانية : (( وهذا يخص الامهات بشكل خاص ))

حيث اظهرت الدراسات ان هي السبب الرئيسي في صعوبات تعلم القراءه حيث اظهرت الدراسة ان القرااء الضعاف اظهرو عدم توافق شخصي وكذلك اضطرابات نفسية ولذلك يعتبر التخلص من المشكلات الوجدانية لدى الطفل جزء كبير وضروري في حل مشكلتة في تعلم القراءه .



3 / العوامل الاقتصادية والأجتماعية >>>>>>

وتعتبر العوامل الأقتصادية والأجتماعية مرتبطة بصوره مباشرة بتعلم الطفل القراءه والكتابة ف مثلا وجود الأب في البيت له دور كبير في الاهتمام بمستوى تعليم الطفل وكذلك مستوى تعليم الام او الاب له دور واضح في ظهور صعوبات التعلم وايضا علاقة الاباء ب الابناء والدخل المادي للأسرة وكل هذه العوامل الاجتماعية والاقتصادية كما أن هذه العوامل تؤكد ان هناك تاثيير واضح في تندي مستوى الطفل في القراءه والكتابة والرياضيات بشكل عام .

(( مثل الاب الي زارني اليوم ويسأل عن ولده كان مهتم ويدل انه يحب مصلحة ولده ويتمنى له التقدم لكن في نفس الوقت مايدري اساسا ان ولده اليوم غايب اليوم عن المدرسة ههههههههه :cool: ))



4 / العوامل التربوية >>>>>>


وهناك العديد من العوامل التربوية الي تؤثر في صعوبات تعلم القراءه فمثلا طرق التدريس السيئة وشخصية المعلم وسياسة النقل الالي في المدارس وحجم كثافة الفصل كلها تؤدي في النهاية الى صعوبات تعلم القراءه .


ولذلك يجب تحديد هذه العوامل ومعالجتها معالجة دورية من اجل التخلص من هذه الصعوبة لدى الطفل

.................


وإلى هنا نختم ندوتنا لهذا اليوم واتمنى ان وصلت الفائده من هذه الندوه الخاصة وبالخصوص للأمهات الكريمات الي يلاحظون صعوبة في تعلم ابنهم القراءه


وان شاء الله الندوه القادمة بنستكمل في اهم خطاء عملية القراءه وبعض طرق العلاج لهذه الصعوبة

والله يوفقكم لكل خير

واتمنى قراءه ممتعة للجميع

وأي استفسار احنا بالخدمة .....

مع تحياتي

بقلم اخوكم

عاشق الأكرف :)

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
يعطيك العافيه اخوي على هذا الطرح
ولي عوده ان شاء الله ....
تقبل تحيتي

شكرا استاذنا عاشق
أعتقد أكبر مؤثر على صعوبة التعلم هو الاثار النفسية لانه حتى التاتأه قد يكون سببها نفسي و شكرا :)

قمة الروعــــــــــــهـ والجمال
بالتوفيق مشرفنا ^_^
وبنتظار الجديد من روعهـ الندوات :)

تسجيل حضوروشكرا على الندوة المفيدة.